さて、先週は遠近の表現をしました。
今週は質感の違いを考える練習。
柔らかいと言えばタオル。さて、これをどうやって書きましょう。
比較として、折り紙で折ったものをタオルと一緒にかいてみます。
とっても難しい課題ですが、みんな上手く特徴を捉えていました。
続けて平面でしたが、そろそろみんな気分転換したいようですので、次週から粘土にしましょう。
なにを作ろうかな・・
一方、中学生クラス、鉛筆デッサンは形取りの特訓中。
ひっくり返しても正しい形かどうか、しつこくしつこく形を取り直します。
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